La ministre de l'Education nationale, Nouria Benghebrit a affirmé lundi soir à Alger que toutes les conditions étaient réunies pour assurer le bon déroulement des examens de fin d'année.
Hôte de l'émission "Invité de la semaine" de la Télévision nationale, Mme Benghebrit a tenu à rassurer les parties concernées, notamment les parents d'élèves en classes d'examen, en précisant que tous les moyens matériels et humains avaient été mobilisés par l'Office national des examens et concours (ONEC), pour assurer le bon déroulement des épreuves.
A une question sur les appréhensions exprimées par certains concernant le déroulement des épreuves et la correction des copies, la ministre a affirmé que l'ONEC "se charge des préparatifs des examens en faisant preuve d'un sens élevé de professionnalisme et en prenant les mesures nécessaires", précisant que cette opération obéissait à "un processus complexe et de longue haleine enclenché à chaque rentrée scolaire et pour lequel une importante enveloppe est allouée en sus de la mobilisation de 500.000 fonctionnaires".
Mme Benghebrit a souligné, dans ce contexte, la contribution "effective et importante" des autres secteurs et institutions à l'instar de l'Armée de nationale populaire (ANP), la Sûreté nationale et la Protection civile ainsi que la Santé, au regard de la grande superficie de notre pays et du nombre important des candidats aux différents examens.
L'occasion était pour Mme Benghebrit d'inviter tous les candidats aux différents examens à avoir confiance en leurs capacité et à faire preuve de persévérance. Mme Benghebrit a, également, appelé tous les acteurs (parents d'élèves, syndicats et enseignants) ) à contribuer au succès de ces examens auxquels concourent cette année plus de 1.800.000 candidats, tous cycles confondus..
Pas de discrimination entre les enfants de l'Algérie
Abordant les perturbations de l'année scolaire à Ghardaïa conséquence des incidents qui avaient touché cette région du pays, elle a assuré qu'aucune discrimination n'était faite entre les enfants de l'Algérie et qu'il était hors de question d'organiser une session spéciale du Baccalauréat pour les candidats de cette wilaya.
"Nous ne nous autoriserons jamais de faire de discrimination entre les enfants d'un même pays en organisant une session spéciale du Baccalauréat pour les candidats de la wilaya de Ghardaïa, laquelle a connu ces derniers mois des incidents ayant entravé le déroulement normal des cours", a souligné Mme Benghebrit.
L'organisation d'une session spéciale du Baccalauréat pour les élèves de Ghardaïa "pourrait avoir des conséquences négatives pour les futurs bacheliers de la région, notamment lors des inscriptions", a-t-elle estimé.
Les autorités locales ont pris toutes les mesures nécessaires pour permettre aux élèves de rattraper les cours perdus et les préparer aux épreuves du Baccalauréat, prévues dimanche, 1er juin prochain, a-t-elle rappelé.
Les problèmes que connaît le secteur de l'Education peuvent être surmontés à travers le dialogue
La ministre de l'Education nationale a, par ailleurs, assuré que les problèmes "que connaît le secteur peuvent être surmontés à travers un dialogue constructif et en faisant preuve d'un sens élevé de responsabilité".
Mme Benghebrit a souligné la nécessité de "travailler avec tous les partenaires sociaux en vue de surmonter les problèmes en suspens que connaît le secteur de l'Education nationale".
Dans ce contexte la ministre a indiqué avoir perçu auprès des représentants des syndicats, rencontrés récemment au siège du ministère, "une disponibilité à coopérer et à œuvrer de concert pour aboutir à des solutions adéquates aux problèmes socioprofessionnels qui se posent aux enseignants, aux fonctionnaires et aux agents du secteur de l'Education".
Les représentants des syndicats ont évoqué nombre de questions dont "des dysfonctionnements" contenus dans les statuts sectoriels et appelé à ce que ces derniers soient révisés, a rappelé la ministre.
Dans ce sillage, la première responsable du secteur a souligné l'importance accordée à la question du partenariat dans toute action pédagogique en vue de son amélioration.