Maintenant que les cours ont repris et que les choses sont globalement rentrées dans l’ordre, le ministre de l’Éducation est revenu aujourd’hui sur la question des cours particulier pour réaffirmer sa volonté de luter contre ce phénomène qui a perdu ses vertus pédagogiques pour n’être plus qu’un vulgaire business d’enseignants sans éthique.
Ainsi, le ministère de l’Éducation nationale a indiqué que des textes organiques visant à lutter contre le phénomène des cours particuliers, que suivent certains élèves pour relever leur niveau, sont en cours d'élaboration. A l'issue d'une réunion avec les membres de la Fédération nationale des associations des parents d'élèves (FNAPE) , le ministère a encore précisé dans un communiqué que "le dossier des cours particuliers est à l'étude et fera l'objet de larges concertations avant l'élaboration des textes organiques pour lutter contre ce phénomène".
Cette réunion a été aussi l’occasion pour la fédération des parents d’élèves d’exprimer son point de vue. Elle dit regretter de voir "le phénomène s'amplifier à tous les niveaux d'enseignement ». Et la fédération d’appeler les pouvoirs publics à faire preuve de fermeté pour mettre fin à cette situation qui constitue, selon elle un danger pour la scolarité des élèves et menace la stabilité du secteur".
Les membres de la FNAPE qui ont joué un rôle de modérateur au cours de la dernière grève, invitant sans cesse les deux parties au dialogue, se sont dits solidaires avec la Fédération des parents d’élèves de Bouira qui rejette la réintégration d’un enseignant, suite à l’accord entre le ministère de l’Éducation et le syndicat du CNAPEST.
La FNAPE a par ailleurs reçu des explications du ministère concernant toutes les mesures prises avant, pendant ou après la grève. S'agissant des activités de la FNAPE, celle-ci a rappelé l'engagement du ministère à aider à l'organisation de la conférence prévue fin novembre ou décembre et à œuvrer à faciliter le travail des membres de la Fédération au niveau des établissements éducatifs ou des directions de wilaya.
Plusieurs autres questions pédagogiques et éducatives ainsi que la réintégration des élèves exclus et le rôle des APC dans la gestion des écoles primaires ont été abordées lors de cette rencontre. Au sujet des examens de fin d’année, La FNAPE a remis sur la tapis sa proposition relative à "la tenue d'une deuxième session du Baccalauréat ou de reconsidérer la question du rachat". Le communiqué sanctionnant cette rencontre rappelle qu’il a été convenu "de maintenir le dialogue par la tenue de réunions bilatérales et la coopération pour la promotion de l'école algérienne".